初中科学微型实验校本课程开发的探讨

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在初中科学教学中,教师可以采用微型实验的方式,引入校本课程开发,结合学校的特点、条件进行教学内容的合作开发.微型实验具有参与人数多、效果明确、污染较少的特点,教师可以从学校的实际情况出发,定制特色的微型实验,锻炼学生的动手能力,激发学生的实验热情,培养学生的科学意识.
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