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妮摩拉是一名在美的印度裔学生，她对于本国宝来坞出产的电影一向抱有浓厚的兴趣。然而初到美国时她发现，获得亚马逊（Amazon）网站最佳印度语影片的《印度往事》，在美国的影院却几乎
随着科技和社会的进步,新课程改革对人才培养提出了更高要求。初中《道德与法治》课必须全面转变“灌输性”教学,运用课堂提问艺术,启发引导学生,全面培养学生的核心素养,使课堂有趣和谐。但由于各种因素,课堂提问艺术的运用效果不尽人意。基于课堂提问艺术在《道德与法治》课堂教学中的理论实践意义,本文就本题从理论和实践两个维度,对教学中产生的问题作以初步分析。本文分为几个部分:引言主要阐述选题的背景、意义、研究
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