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教师应留心开发利用自身资源
教师应留心开发利用自身资源
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong547
【摘 要】
:
[倍数关系的问题教学片段]师:你今年几岁了?小康:我今年9岁。师:你们知道老师今年多大吗?生:不知道。师:我的年龄是小康的4倍,谁能算出我的年龄?生:老师,你今年36岁,是吗?师:你算得很对,告诉
【作 者】
:
曹慧
【机 构】
:
江苏省句容市实验小学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2006年07A期
【关键词】
:
开发利用
数学教师
教学片段
倍数关系
小学
数学教学
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[倍数关系的问题教学片段]师:你今年几岁了?小康:我今年9岁。师:你们知道老师今年多大吗?生:不知道。师:我的年龄是小康的4倍,谁能算出我的年龄?生:老师,你今年36岁,是吗?师:你算得很对,告诉同学们你是怎样算的,好吗?
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