论文部分内容阅读
本文以飞行器质量与可靠性专业导论课程思政为背景,从教师自身和教学设计、教学评价三方面入手对课程思政进行了具体实施,贯穿该课程整个教学过程,最后对该课程的教学效果进行了实证检验,获得了较好的评价效果。
飞行器质量与可靠性专业导论课程思政教学探索
【摘 要】
：
本文以飞行器质量与可靠性专业导论课程思政为背景,从教师自身和教学设计、教学评价三方面入手对课程思政进行了具体实施,贯穿该课程整个教学过程,最后对该课程的教学效果进
【机 构】
：
桂林航天工业学院电子信息与自动化学院
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
：
2020年29期
【基金项目】
：
2019年桂林航天工业学院校级课程建设项目(项目编号43),桂林航天工业学院2019年度教学改革研究项目(2019JB14)
其他文献
在高校内都开设有人文通识课程,以传授大学生人文基础知识,提升人文素养为目的。作为人文通识课程教师,要利用好人文通识课程,既实现课程内容教学,又完成优秀传统文化教育,用
新时代背景下,大学生的思想政治教育已成为高等教育的首要任务。高等学校从事专业课授课任务的教师在传授学生专业知识的同时,开展思想政治教育势在必行。本文以有机化学课程
自改革开放以来,经过40年的砥砺奋进,中国特色社会主义进入了新时代。新时代、新思想、新青年,要求青年大学生的思想政治教育工作要因时而进、守正出新、增强时代感和针对性
当前,大学生成为了使用网络的主力军,手机、电脑、平板等通过多种电子设备上网成为了常态,但是网络育人环境较为复杂多样,大学生无法完全辨识正能量文化,经常性地受到大众传
以培养未来大国工匠为己任的高职院校必须重视以"工匠精神"为核心的职业素养教育,这既是高职院校落实立德树人、推进内涵式建设的需要,也是满足经济社会高质量发展的需要。高
为了有效完成光学在线教学,本文依托"MOOC+腾讯课堂",结合对分课堂的特点,对光学在线教学进行了研究,实现了在线课堂可讨论、可交流、可控制和可检测,提高了在线教学效率,为
当前教育发展成为了我国重点建设项目之一。并且高等教育重点建设项目便是双一流建设。双一流建设可以推动高等教育的内涵进一步的发展。要想做好双一流建设工程,加强对双一
分层教学法是一种以因材施教为教育核心的教学策略,充分考虑学生自身学习能力与学习状况,通过划分不同层级的学习小组,最大限度地增进各个层级中学生游泳技能的提升,带动整个