【摘 要】
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暗示是人类一种普遍的心理现象，是影响人的心理的一种特殊形式，暗示功能是语文教师教学能力中极为重要的能力，语文教师的暗示能力必须具有渗透性，启发性，愉悦性，自觉性和协调性等基
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暗示是人类一种普遍的心理现象，是影响人的心理的一种特殊形式，暗示功能是语文教师教学能力中极为重要的能力，语文教师的暗示能力必须具有渗透性，启发性，愉悦性，自觉性和协调性等基本特征，在语文教学中教师要注意采取有效的暗示策略，以提高语文教学的效率，语文教师暗示能力的发展是无止境的，语文教师应不断追求、永不满足，不断提高自己的教学能力。
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