【摘 要】
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在《教育心理学》中提到:创设“问题”情景,是激发学生的求知欲和学习积极性、激发学生学习动机的方法之一,善于创设情景对数学教学有着重要的意义。
In Education Psycholo
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在《教育心理学》中提到:创设“问题”情景,是激发学生的求知欲和学习积极性、激发学生学习动机的方法之一,善于创设情景对数学教学有着重要的意义。
In Education Psychology, it is mentioned that the creation of the “problem” scene is one of the ways to stimulate students ’curiosity and enthusiasm to stimulate students’ motivation to learn. Being good at creating situations has great significance to mathematics teaching.
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