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在更多的一段时间里，中学数学教育一直处于讲授式教学，很少利用现代化的电子技术来拓展学生的数学思维，当社会发展到一定的时期，学校在信息化建设方面的加强，利用多媒体教学，可以激发学生学习兴趣，提高学生的积极性和主动性。在教学呈现上将上课内容有效的进行多角度转化，多层面分析，更直观化，降低教学难度，便于学生理解和掌握。