【摘 要】
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课堂是一个特殊的社会舞台,其中蕴藏着复杂多变的结构、情境与互动,是一个充满生机与活力的系统整体,具有更加鲜活的生命取向。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展
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课堂是一个特殊的社会舞台,其中蕴藏着复杂多变的结构、情境与互动,是一个充满生机与活力的系统整体,具有更加鲜活的生命取向。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重表现。有效的教学能够唤醒沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫。
Classroom is a special social stage, which contains complex and changeable structure, situation and interaction. It is a system full of vigor and vitality, with a more vivid life orientation. Effective teaching is a teaching behavior that teachers are successful in reaching the teaching goal and meeting the needs of students’ development. It is a double manifestation of the social value and individual value of teaching. Effective teaching awakens the potential of sleeping, activates sealed memories, opens up a claustrophobic mind, and loves imprisoned.
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