【摘 要】
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略读课文在教学中往往会被大多教师说忽视,教师往往轻描淡写,一读而过,学生对课文也没留下多大印象,本文将从具体的课例中简要地谈一谈略读课文的教学策略,使略读课文教学达
【机 构】
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716000,延安实验小学 陕西 延安
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略读课文在教学中往往会被大多教师说忽视,教师往往轻描淡写,一读而过,学生对课文也没留下多大印象,本文将从具体的课例中简要地谈一谈略读课文的教学策略,使略读课文教学达到应用的目标.
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