高职英语教学模式之合作学习

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaocaopeter
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对高职高专学生特点和现状,采用合作学习的教学模式,有助于学生在教师为其努力创设的融洽环境中学习,通过自觉实践,加强合作交流,学习效果显著,达到了知识技能的掌握。随着合作学习的理论和实践经验的不断深入探索和总结,期待高职高专英语课堂教学上升到一个更高的层次。 In view of the characteristics and current situation of students in higher vocational colleges, adopting the teaching mode of cooperative learning helps students to learn in the harmonious environment created by teachers’ efforts. Through conscious practice, it strengthens cooperation and exchange, achieves remarkable learning results and achieves knowledge and skills grasp. With the deepening exploration and conclusion of theoretical and practical experience in cooperative learning, we expect the English classroom teaching in higher vocational colleges to rise to a higher level.
其他文献
高职院校新生在英语学习方面经常遇到很多问题,尤其是农村生源.本文就高职院校农村生在以往英语学习和现在的英语学习中遇到的各种各样的困难进行分析,找到了他们在英语学习
本文主要以三本院校为出发点,探讨如何加强不同阶段日语学习者的语法掌握并正确运用的能力.
游戏教学是围绕教学目标将其形式融于教学之中的一种教学活动类型.目的是激发孩子学习英语的浓厚兴趣.课堂上开展英语教学游戏首要目的也就在于借助游戏的趣味性,使学生产生
本文充分分析大学英语四级网考阅读测试特点,并以此为基础探讨英语阅读教学的内容、方法和评估等几方面的应对策略,旨在切实提高学生英语阅读能力,以及培养学生英语综合运用
目的:观察米非司酮治疗子宫肌瘤的临床效果。方法:选择114例子宫肌瘤患者给予口服米非司酮25 mg治疗,1次/d,3个月为1个疗程,定期彩色多普勒超声检查服药前后子宫及肌瘤大小的
译者主体性是指译者在翻译过程中的一种再创造意识.它表现在译者接受原著过程中的主体性的发挥.任何翻译活动都离不开译者对原作的再认识和理解.因此,不同译者对原著的期待以
作文教学是语文教学的重要组成部分,但在小学语文教学过程中,许多学生出现谈“写”色变的现象.对此,教师在教学中要通过优化教学方式,提高作文教学实效.使学生对作文感兴趣,
在对外汉语教材中,“比”字句一般出现在初级阶段。其实,“比”字句的形式多样,语义内含有不同层次,有的“比”字句形式也比较复杂。“比”字句的基本句型很多,这么多“比”
人力资源是中小民营企业的核心成分,本文针对目前中小民营企业在人力资源管理现状方面存在的问题,提出合理的解决策略,以促进中小民营企业的健康发展.
针对我院学生英语B级考试现状,归纳总结了几点应试技巧:反复练习听力;提高阅读技巧与掌握应试策略;熟练翻译技巧;熟悉各种文体的类型;熟记考试大纲所要求的单词和单词的词性变化;