上卫生间或使用便盆是父母或专职健康护理人员谈论中最难的问题之一。
　　现在，许多父母都知道培养2岁的宝宝学会使用便盆或卫生间的整个过程：从给婴儿换尿纸到教幼儿和学龄前儿童使用卫生间——应是一个积极的过程。但由于种种原因，学上卫生间常常成了大人和孩子之间不可避免的斗争。
　　事实上控制膀胱和大肠功能是每个孩子的私事。有些两岁的孩子完全可以被训练，但有些却不能。不过那些不能被训练的孩子不应让他们感到在这方面他们的能力差。在使用便盆训练上还有文化上的不同，因此重要的是家庭和项目研究人员要对此问题进行灵敏和有效地交流。学习上卫生间的目的是为了帮助孩子控制他们的身体功能。如果一个孩子已准备就绪，这个程序可以提供成功和达到目的的意义。
　　关于确定幼儿什么时候已准备就绪，这里有几个有帮助的提示：
　　
　　准备，放好，进行
　　
　　孩子什么时候基本上可能准备开始学习上卫生间呢？专家表示，父母应注意以下几个方面：
　　1、显示偏爱干净的尿纸：通过经常更换尿纸方式和在孩子到你跟前要求变换大小便方式时称赞孩子，大人可以鼓励这种偏爱。
　　2、理解他们的大小便已经排泄完了和知道身体功能术语的意义。例如，“湿”“尿”“屎”等经常用来描写膀胱和大肠功能的词语。
　　3、指出他们需要使用便盆来蹲下、坐好、控制好他们身体的私处，或者放屁。
　　4、显示他们有点能力在短时间内控制，方便之后离开，在他们小睡时，放着的尿纸仍然保持干燥。
　　
　　成为一个欢乐的领袖
　　
　　当孩子突然要大小便或训练穿裤子时，在学习过程中有的是时间。这可能会很痛苦且导致他们感到沮丧——尤其是他们在一段时间里一直成功地使用坐椅排便。当这发生时，不用劝告就改变大小便的方式——父母可以试着用鼓励的方式来激起孩子的兴趣。
　　当孩子们曾被责备、惩罚或常被教训使用便盆，或者被强迫坐得太久，他们便抵抗。这种训练过程通常不会很快或者不会坚持下去。孩子需要你的忍耐和支持。
　　
　　制定训练计划
　　
　　当孩子准备就绪时，父母就应共同决定并商量一个将会持续和易于控制的方案：
　　1、需要台阶凳子、卫生间座位转向器和尿盆靠椅等特殊设备吗？
　　2、需要另外的衣服吗？
　　3、适当的卫生练习好吗？例如，在孩子和工作人员洗手间，适当处理脏衣服和设立消毒惯例。
　　4、为了避免混淆和向参与此过程的每个人提供一贯的信息，最好的主意是家庭和孩子看护专业人员交流。
　　对幼儿来说，成功地学会使用便盆是一个重要的成就。父母的忍耐和赞美对他们健康的情绪和身体的发育是一个非常重要的组成部分。由于每个孩子准备作出那种飞跃时，他/她将会个别地发出信号。父母和看护人很好的交流，恰当的期望和一贯的方案，更容易支持孩子训练用尿盆过程，也是最确信的成功之路。