本报综合消息 12月6-7日，由广东教育学会小学教育专业委员会和肇庆市广宁县教育局主办，广宁县新城小学、广宁县实验学校和《南粤校长》编辑部协办的以“素养视角下的课程实践”为主题的广东教育学会小学教育专业委员会第32届年会在肇庆市广宁县举行。来自全省各县（市、区）教育局的领导、专家、优秀校长和名教师、骨干教师代表共600人参加了会议。
　　广东教育学会小学教育专业委员会李先启会长、广东教育學会李学明会长（原省教育厅副厅长）和肇庆市教育局彭银祥局长的致辞拉开了会议的序幕。广宁县委常委杨洪光在会议上着重介绍了近年来广宁教育发展的情况，指出此次年会活动在广宁召开，充分体现了省教育学会、小学教育专业委员会对广宁教育教学工作的重视和关怀，同时也是广宁县向各兄弟县（市、区）学习的大好机会，希望广宁列席会议的代表认真学习贯彻会议精神，虚心借鉴兄弟县（市、区）的成功经验，乘势而为，锐意进取，促进广宁教育教学工作再上新台阶。
　　开幕式结束后，中国教育科学研究院基础教育研究所学校发展研究室主任、副研究员方铭琳作了题为《素养背景下新时代基础教育的使命》的专题报告。她主要从学生发展核心素养、学校课程体系建设、新时代学校理与路三方面分享了办好基础教育的经验，并针对相关工作提出了意见建议。
　　在随后的学校特色展示环节中，广宁县实验学校学生表演的经典诵读《浩然正气·千字文》，新城小学学生具有竹乡特色的表演唱《挖笋谣》和南街第二小学学生将武术与艺术相融合的表演《尚武崇德》，既展现了广宁的文艺特色、更展示了广宁的传统文化艺术，获得了外地领导和嘉宾的高度赞扬。
　　接着，来自教育一线的钟群莲、王勇、王小洪和潘光海四位优秀校长在校长论坛上先后分享了自己在素养背景下办好基础教育的成功经验，为我省开展核心素养教育提供了很好的借鉴和实施思路，也为增进校际交流与合作搭建了平台。
　　最后，在广宁县体育中心主会场和广宁县实验学校、新城小学两个分会场同时举行的同课异构课例展示中，来自广州、深圳、东莞的语文、数学、英语名教师与广宁县实验学校和新城小学的3位骨干教师，以相同的教学内容，不同的教学方式和教学过程进行授课示范，课后还进行了课例点评和专家小讲座，相互交流观摩心得。
　　12月7日上午，美国路易丝安娜大学电脑博士、台湾地区智多新协会会长庄淇铭在广宁县体育中心作了题为《学习智商与教学智商（ LQ and TQ）》的专题报告。至此，在广宁县举办的广东教育学会小学教育专业委员会第32届年会圆满落幕。
　　此次会议，引导参会校长、教师在小学教育的管理体制改革、教师专业发展、学生个性成长、校本课程开发、教育资源整合等方面进行了新的探索，并通过活动分享了更多优质教育的新理念、新研究、新实践、新案例，为推进广东小学教育现代化作出了积极贡献。
　　（欧文彬 梁光生 供稿）