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小学阶段是个体良好心理品质形成的基础阶段,但是当前小学生的心理健康情况却是不太乐观的.为了保证小学生的身心健康发展,家庭教育需要在小学生的健康成长中发挥日益重要的作用.本文从家庭教育方面入手,针对如何促进小学生心理健康成长这一问题进行深入思考.
家庭教育促进小学生心理健康成长策略思考
【摘 要】
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小学阶段是个体良好心理品质形成的基础阶段,但是当前小学生的心理健康情况却是不太乐观的.为了保证小学生的身心健康发展,家庭教育需要在小学生的健康成长中发挥日益重要的
【机 构】
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贵州省遵义市新蒲新区第十七小学 贵州遵义 563000贵州省遵义师范学院 贵州遵义 563000;
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年33期
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