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古代思想家庄子通过形象描绘的手法，为我们展示了个体创造性劳动的过程以及实现这样的劳动过程所要达到的精神境界。这使我们认识到，创造性劳动的过程就是个体的自由精神和内在潜能的展示过程，它启示我们在当前创新人才培养的活动中应重视两点：第一，重视自由个性的培养；第二，重视超越意识的培养。
创造是一种自由——庄子思想对创新人才培养的启示
【摘 要】
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古代思想家庄子通过形象描绘的手法，为我们展示了个体创造性劳动的过程以及实现这样的劳动过程所要达到的精神境界。这使我们认识到，创造性劳动的过程就是个体的自由精神和内在
【机 构】
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山东科技大学文法系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年26期
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