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现有的教育教学资源未能发挥其应用的效益,成为制约教育均衡发展的严重瓶颈。笔者从绩效理论出发,提出了基于绩效技术的整合教育资源,优化学校管理,提高办学效益的新模式,对于立足本校、挖潜增效起到一定指导作用。
基于绩效技术的学校管理模式探究
【摘 要】
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现有的教育教学资源未能发挥其应用的效益,成为制约教育均衡发展的严重瓶颈。笔者从绩效理论出发,提出了基于绩效技术的整合教育资源,优化学校管理,提高办学效益的新模式,对
【机 构】
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河北师范大学信息技术学院,河北师范大学人事处
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2008年02期
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