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“中国制造2025”明确提出我国制造业的发展方向,非机类专业学生也是智能制造建设中的重要力量之一。工程制图是非机类基础课程体系的重要内容之一,是联系机械知识和专业知识的桥梁。为满足智能制造的需求,非机类工程制图的授课内容重点应放到二维读图和三维CAD技术上,据此重新梳理非机类工程制图的授课内容,提高了学生的能力并取得较好效果。