新理念引发地理教学新变化

来源 :地理教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cythcle
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“以学生发展为本”是新一轮地理课程改革所遵循的主导理念。在这一理念指导下的地理教学,势必会产生新的变化,出现新的特点,具体表现为:一、生活性——关注学生的生活世界。打通学生的书本世界与生活世界之间的界限“学习对生活有用的地理”是《地理课程标准》提出的重要基本理念之一。要实现这一理念,地理教学必须体现“生活性”,即教师在教学中必须把地理知识与学生生活实际紧密联系起来,通过各种途径让
其他文献
Xtensa LX性能超越其最接近的竞争者近四倍。
备课是一个“旧话新谈”的问题,随着新课程改革的不断推进与深化,研究备课、改革备课方式已成为其中重要的研究内容。改变备课程式化,解放教师的手脚,才能使得他们创造性备课
当小学老师有三年了,总觉得学校生活是一个世界,外面社会则是另一个世界,没多大关联。虽然学校的教育教学改革是越改越新,而学生的学习积极性和精神状态却没有多大改变,有的
<正> 现在的家用电脑已经不再满足于具有丰富的功能和强大的性能,而是正向着智能化迈进。这里介绍的海尔小超人1000家用电脑就是一款智能化的家用电脑。 刚一看到海尔小超人1
在世界经济一体化条件下,以知识决策为导向,以信息、生命、新能源、新材料、空间、海洋、环境和管理等高技术产业为支柱的知识经济时代,它不像农业社会和工业社会可以依靠土
作为高职教育的一种特殊形式,三明治教育模式是三重螺旋理论模型在人才培养领域新的体现。江苏海事职业技术学院从内生动力机制和外部支撑体系两个层面着手,构建了基于三重螺
化学活动课程是指在学科课程以外,有目的、有计划、有组织地以学生为主体,开展实践性教育活动的课程。化学活动课与化学学科课程一样,都以实现化学教育总目标为自己的根本任