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新时期的小学数学课堂要按照素质教育教学的目标要求,紧紧围绕提升学生素质、能力,利用较为先进的信息技术来激发起学生对数学课的浓厚兴趣,优化课堂教学,提升教学效率.本文从利用信息技术创设良好的学习情境、利用信息技术培养学生数学模型的意识、利用信息技术激活学生的思维、利用信息技术让学生体验数学“美”的意境等四个方面就优化小学数学课堂的信息技术教学进行了探索研究.