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由于小学数学这门学科难度较大,很多学生在学习数学中没有掌握有效的学习方法,缺乏对数学学习的兴趣,影响到学生的课堂学习效果,无法建立高效的小学数学教学课堂。针对于此种情况,在小学数学教学中,教师应该结合小学数学这门学科的教学特点,采取有效的教学策略,提高课堂教学的效率,以提高学生数学学习水平。