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新课改要求我们教师必须把学困生的转化作为重点工作来抓。本文就学困生在课堂教学中的转变问题做了一些探索：把更多的表现机会留给学因生、激发学因生的学习兴趣。
课堂教学如何转变学困生
【摘 要】
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新课改要求我们教师必须把学困生的转化作为重点工作来抓。本文就学困生在课堂教学中的转变问题做了一些探索：把更多的表现机会留给学因生、激发学因生的学习兴趣。
【机 构】
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河北省临城中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年10期
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