【摘 要】
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通过对研究性学习的调研和对实际开展情况的深入分析,提炼出现阶段研究性学习中存在的问题.以着重解决此类问题为出发点,提出网络环境下研究性学习平台的支撑环境的研究的可
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通过对研究性学习的调研和对实际开展情况的深入分析,提炼出现阶段研究性学习中存在的问题.以着重解决此类问题为出发点,提出网络环境下研究性学习平台的支撑环境的研究的可行性和必要性.通过对研究性学习现状支撑环境的总体设计,教师和学生及访客、管理员四大模块的设计,将支撑环境科学合理的搭建起来,切实的解决了研究性学习中因为资源不足、师生交互性不强等所引发的研究性学习开展情况受到制约的问题.
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