【摘 要】
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在当前我国教育行业深化发展过程中，高中生物教学活动也涌入了很多教学方法，其中合作学习就是其中之一。在使用了这套n教学方法以后，学生就可以更好参与到课堂教学环境中，切实提高生物教学的综合效率水平。本文先阐述了高中生物教学中合作学习的应用n意义，在明确当前教学现状的基础上，最后从合理构建生物学习小组、贯彻任务导向的合作方法、强化学生的组内交流与互动、凸显学生的n主体地位等四个方面，探讨了合作学习的应用策略
【机 构】
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湛江农垦实验中学,广东湛江,524094
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在当前我国教育行业深化发展过程中，高中生物教学活动也涌入了很多教学方法，其中合作学习就是其中之一。在使用了这套n教学方法以后，学生就可以更好参与到课堂教学环境中，切实提高生物教学的综合效率水平。本文先阐述了高中生物教学中合作学习的应用n意义，在明确当前教学现状的基础上，最后从合理构建生物学习小组、贯彻任务导向的合作方法、强化学生的组内交流与互动、凸显学生的n主体地位等四个方面，探讨了合作学习的应用策略
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