【摘 要】
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<正>设ai>0,i=1,2,…,n,n+1,令An=1/n（a1+a2+…+an）,Gn=（a1a2…an）n,则有 （n+1）(An+1-Gn+1≥n（An-Gn） （1）式中等号当且仅当a+1u=Gn时成立。此不等式称为拉多（R.Rado）不等式。近年来,国内
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<正>设ai>0,i=1,2,…,n,n+1,令An=1/n（a1+a2+…+an）,Gn=（a1a2…an）n,则有 （n+1）(An+1-Gn+1≥n（An-Gn） （1）式中等号当且仅当a+1u=Gn时成立。此不等式称为拉多（R.Rado）不等式。近年来,国内数学杂志已有不少文章加以讨论,有兴趣的读者可以查阅参考文献〔1〕,〔2〕、〔3〕,〔4〕,〔5〕等。 笔者在〔1〕中得到了另一种拉多型的不等式,即对于任何实数值a1,a2,…,an;b1,b2,…bn来说,均有
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【摘 要】 作为高中语文教学重点之一，作文教学对高中生语文能力的锻炼与提升有着不可替代的重要作用，那么，面对教学目标不明确、教学理念落后以及学生写作意愿淡薄等问题，我们如何才能让高中生享受到写作的乐趣，从而爱上作文教学呢？经过多年的高中作文教学经验积累，笔者仅从以下几点来谈谈自己的认识与理解。 【关键词】 作文;课堂教学;方法研究 一、创设情境，激发兴趣 素质教育与新课改的理念要求改变传统
扬麦18（原名扬03G12）是江苏里下河地区农业科学研究所采用南农P045（含Pm21）为抗白粉病基因供体亲本，扬88—128为高产亲本，高产、抗赤霉病、具广泛适应性的品种扬麦158为轮回亲本，再