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随着社会的发展，科学素养成了人们评价学校的重要因素。小学教育专业具有它自身的独特性，要求老师承担向小学生普及科学常识、培养小学生科学素养的重任。小学教师在进行自然科学教学时，应该注意培养学生的动手实验能力。专业理科教学要求老师引导学生开展各种科技活动。
小学教育专业理科实验平台建设探索刍议
【摘 要】
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随着社会的发展，科学素养成了人们评价学校的重要因素。小学教育专业具有它自身的独特性，要求老师承担向小学生普及科学常识、培养小学生科学素养的重任。小学教师在进行自然科
【机 构】
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楚雄师范学院09小教01班
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年2期
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