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通过对新课程背景下高效课堂的概念进行界定,阐述了高中地理高效课堂的意义,进而对实现高中地理高效课堂的方法进行了研究,希望能够为高中地理的教学提供一些借鉴。
新课程背景下高中地理高效课堂的研究
【摘 要】
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通过对新课程背景下高效课堂的概念进行界定,阐述了高中地理高效课堂的意义,进而对实现高中地理高效课堂的方法进行了研究,希望能够为高中地理的教学提供一些借鉴。
【机 构】
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福建省福州城门中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年08期
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