7月31日，星期六，今天到瓜渚湖西岸公园时还只有七点。妻子马上帮我打开故事会的x展架，女儿颜颜忙着摆放小凳子，而我则拿出图画书又把故事熟悉了一遍。因为故事会要到七点半才开始，所以此时还没有小听众坐下来。天还没黑，风很大，散步的人三三两两地从前面经过。偶尔会有人驻足片刻，看一下x展架上的那句“相约星期六，听颜颜爸爸讲故事”，然后又走开了。
　　七点二十分左右，茜睿一家到了，这个小女孩还在读幼儿园，但已经听了我整整一年的故事了，基本上是风雨无阻，每场必到。不一会儿又陆续坐下来几位小朋友，加上家长，基本上已经把二十个小凳子坐满了。七点三十分，打开电脑，捧起书，故事准时开始：小朋友们，今天颜颜爸爸带来的故事是《我不要被吃掉》，它是“不一样的卡梅拉”系列中的第八个故事，还记得封面上两只小鸡的名字吗……
　　这是我的第59场公园故事会。讲完故事，茜睿爸爸一定要帮忙收拾凳子，还硬要帮我把凳子拿到车上。收拾时他说：“你讲故事已经整整一年了，想想也真不容易。但我想，你都能够坚持，那我们就更应该坚持了。”是啊，从2009年7月11日晚第一次讲故事开始，至今已逾一年时间。当初做出这个“惊人之举”，如果我说“是因为孩子喜欢听故事，但身边缺少讲故事的人，而我热爱儿童阅读事业，想让更多的儿童爱上阅读”，这话自己听了都有点不信。但不可否认，这也确是原因之一。当然还有好些其它原因，但真正促使我行动的，是那时我申请市“阅读力提升工程”书香讲师失败，一度心灰意冷之后，我忽然意识到：如果真的想为儿童阅读事业做点事，难道一定要有关部门的安排与任命才行吗?我们已经习惯了被动，而渐渐淡忘了主动。想到这一点，加上自己率真的个性，就这样开始了我的公园故事会。
　　记得第一次故事会时，我怕没人来听，叫了一些朋友带着自己的孩子来“捧场”。故事会开始后，我借着公园路灯的灯光，照着图画书上的文字简简单单地读下去。因为是在露天讲，公园空旷，听的人也不多，所以感觉很怪，犹如置身于旷野之中，发出的声音好像被什么东西吸走了似的。可能由于紧张，不一会儿功夫，我就把故事读完了，一看时间，才花了十五分钟。而自己这次准备的故事又只有一个，没办法，第一次故事会只能这么草草收场。第二次故事会，准备工作做得相对充分了些，不但故事准备了两个，还向同事借了一台扩音器。讲的时候也更自然了，听的小朋友也多了些。虽然只是简简单单地把故事读了一遍，但小朋友们还是非常喜欢。之后，为了让更多的人来听我讲故事，我在“绍兴E网”论坛发了一个帖子。自此，听的人多了起来，我又去买了十张小塑料凳。《绍兴晚报》的记者得知此事后，在市区另开设了一个“颜颜爸爸故事会”，由我和众多志愿者为小朋友讲故事。故事会后，家长们开始与我交流亲子阅读中的疑问，或请我推荐一些书给他们的孩子看……本想在开学后结束故事会，但因为看到故事会已经开始影响一些人和一些家庭了，而且也开始拥有一些忠实的听众，这种情况下结束似乎有些前功尽弃。于是在绍兴县报社和县教育局的帮助下，我把讲故事的地点搬进了绍兴县图书馆，每周日上午继续为小朋友们讲故事。
　　到现在，我已经为小朋友们带去了60多场故事会，近百个故事。而故事会的目标，也由最初的“只想把故事带给更多的孩子，让更多的孩子爱上阅读”，转变为“推广亲子阅读”——让更多的家长知道讲故事不难，讲故事是为了带给孩子快乐；知道讲故事时，重要的不是故事本身，而是亲子共处的那段美好时光。当然这都是家长的功劳，因为是通过与他们的交流我才知道，原来现实中许多家长不给孩子讲故事不是因为没时间，而是因为觉得讲故事太难，要求太多，如普通话要标准、记性要好、讲的时候还要有感情等等。而那些在给孩子讲故事的家长又太功利，太看重故事本身，从而在讲故事时少了许多快乐。在这个过程中，我不知不觉地把讲故事的接力棒传到家长手中，其实也只有这样，才有可能让更多的孩子听到更多的故事。仅凭我的一己之力，影响力太小了。
　　说实话，一年下来，感觉的确很累。特别是当听故事的人少的时候，我更感觉自己像一个无助的小丑，所以经常想打退堂鼓，不讲下去了。但当我看到故事带给了孩子们快乐，看到有越来越多的新面孔出现在故事会上，看到有越来越多的家长信任我，要我为他们的孩子推荐书籍，看到远方的朋友发短信给我说：“胜阳，到公园讲故事的举措真好。”……我就想，应该坚持下去!一位网友在论坛中跟帖说：现在的孩子什么都不缺，缺的就是故事对于心灵的润泽。所以，当讲完故事，有孩子稚气地问我下次故事讲不讲时，我真的狠不下这个心，就回答说：“下次还讲!”
　　我不知道自己算不算是一个理想主义者，但可以肯定的是，我是一个天真的人。尽管已过而立之年，从教也已十年有余，但无论是看世界、看教育，还是看自己的人生，我都还是相当天真的。也曾经觉得天真不好，想改，让自己变得世故圆滑一点，或者说是“成熟”一点，但没有成功，我已“天真”到骨子里了。现在想来，其实天真不坏，这世上有许多事是需要天真的人去做的。也正因为如此，才有了我的“颜颜爸爸公园故事会”。台湾著名儿童文学作家方素珍女士看了我讲故事的经历后，对我说：故事相随，有梦就美!我想，是的，对于孩子，对于我都是如此。而我也已经做好了今后每逢暑假便去公园讲故事的准备。因为我不想让故事会如“走秀”一般，昙花一现便草革收场。我希望把故事会继续办下去，让故事会走得更远。
　　2009年9月，我调到另一所小学，教五年级语文。开学第一天，我就了解到这班五年级的孩子在过去的四年里，除了几本作文选和童话书，基本上没有看过其它课外书。本想到学校图书室里借些书来给他们看，但学校图书室与我十年前刚教书时的那所学校的图书室差不多。时光仿佛又回到了十年前刚参加工作那会儿，学生手头没书，学校也没好书。唯一不同的是自己在引导学生阅读这条路上经过十年的摸索之后，多少已积累了一些经验。为了让书籍走进这班学生的童年，让他们享受到阅读的快乐，爱上阅读，我开始推行“你快乐，所以我快乐”的班级读书活动。
　　至2010年5月底，全班人均看书30.6本，最多的一位同学看了109本。一年下来，学生们有没有养成良好的阅读习惯、能不能成为真正的阅读爱好者我不敢下定论，我只能说平时看书的学生越来越多了，谈论书的学生也越来越多了，自己去找书看的学生越来越多了，抽屉里的藏书也越来越多了，从阅读中感受到快乐的学生也越来越多了……学生莫丁波就在日记中这样写道：
　　转眼间，一学期又要过去了。听说我们下一学期要去阮社小学读书了。要离开这个生活了五六年的学校，我还真有点舍不得。
　　今天我们买了本新书，是关于鲁迅的，书名叫《小学生鲁迅读本》。朱老师对我们说，只要学校不搬，下个学期就请刘老师来给我们讲鲁迅。我们听了都很高兴。真希望下个学期还是朱老师教我们，因为是朱老师改变了我，让我知道了读书的快乐。
　　读完日记，我在后面写道：丁波，很高兴你感受到了阅读的快乐。你快乐，所以我快乐!
　　十多年来，特别是最近几年，我把曹文轩、秦文君、郑渊洁、椋鸠十、米切尔·恩德、罗尔德·达尔等一大批国内外儿童文学作家的作品和许多优秀的图画书带到了孩子们面前，让他们品尝到了书的味道，也享受到了阅读的快乐。阅读的目标，也由最初的“因为阅读重要而阅读”转变为“因为阅读快乐而阅读”。在这个过程中，我虽然没有什么物质上的收获，但正如美国儿童文学评论家安妮塔·西尔维在《童年最好的礼物》中所说：“在孩子的智力发展过程中，一本好书提供的快乐是其他任何事情都无法比拟的。孩提时代的阅读，带给我们的记忆是时间难以抹杀的。从小一直坚持读书，更能使孩子成功地融入社会。”从这个角度讲，我的收获已经很大了，而且做教师的乐趣，很大程度上也都来源于此。
　　我如此不遗余力地推行读书，并不是因为我是一个狂热的阅读爱好者，而是源于我的阅读经历。我是一个农村的孩子，没有出生在书香家庭，在校读书时也没看过多少书，甚至到师范毕业也还只读过几本金庸的武侠小说和一部路遥的《平凡的世界》。可以说我是一个彻头彻尾与阅读无缘的人，书籍也一直在我的生活之外。我推广儿童阅读，没有崇高的动机和长远的目光，只是不想让自己的遗憾在学生身上重演。我失去了人生中最适合阅读的时光，所以成为老师后，为了不让自己的学生也后悔，我该让书籍走进他们的生命，越早越好。
　　有位老师说：“教育，就是让我把曾经需要的给学生。”是的，教育有时候就这么简单。