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当前，初中数学教学的一个极大的缺陷就是忽视了阅读，不少学生不重视读书；不少教师也不重视引导学生读书，没有认真引导学生阅读课文。许多学生听完课后，没有真正理解课文内容，致使概念模糊，法则不清，性质混乱，定理不明，造成了这样那样的错误，直接影响了数学的教学效果和数学素质的提高。
浅谈中学生的数学阅读能力的培养
【摘 要】
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当前，初中数学教学的一个极大的缺陷就是忽视了阅读，不少学生不重视读书；不少教师也不重视引导学生读书，没有认真引导学生阅读课文。许多学生听完课后，没有真正理解课文内容，致使概
【机 构】
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广东省兴宁市胜青中学
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学版)
【发表日期】
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2014年1期
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