高职教育“1+X”校企合作培养模式的研究

来源 :新一代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zuo541018125
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代社会发展中,对于技能型人才的需求量越来越高,高职院校是技能型人才培养的摇篮,本文主要以高职教育为例,对“1+X”校企合作人才培养模式进行探究。
其他文献
当代的新媒体技术以智能化全面渗透改变着每一个人的生活,也颠覆了传统媒体的传播方式。为了使艺术理念更加深入人心,丰盈公众的精神生活,提高大众的艺术质素,以新媒体视野为切入点,对中国公共艺术教育进行探索,回应了当下的社会背景和技术趋势。采用归纳分析和因果分析的方法进一步梳理新媒体的传播特色及路径,总结新媒体在中国公共艺术教育的表现特征,从而对未来新的公共艺术教育模式提出建议。
布兰顿在自己的理论方案中对黑格尔作出了极富原创性的运用,这些互动不仅展现了德国观念论的生命力,也呈现了分析哲学的诸种面向,更让我们看到了融合这两个哲学传统的可能性。本文试图较为全面地考察与评估布兰顿思想中的黑格尔资源:首先分析布兰顿将分析哲学从康德阶段推进到黑格尔阶段的理论动机和具体方案;其次梳理黑格尔对布兰顿的两个主要启示,即从理性主义推进到表达主义,以及作为“宽大回忆”的历史理性洞见;最后讨论布兰顿如何将黑格尔的资源有机地整合于自己的理论体系,并总结性地评估布兰顿对黑格尔的借鉴。
城市中的便民市场是广大人民群众肉、菜、米、面等日常生活必需品的重要交易场地,便民市场的环境卫生问题关乎广大市民的“菜篮子”和生活品质,同时也反映出一座城市的文明程度
“停课不停学”是教育部积极应对新型冠状病毒肺炎疫情的重要举措。为保障停课期间“审计学”课程线上教学质量,引入线上教学资源建设,从审计资源开发、资源库建设、资源更新优
科技经济社会的高速运转,决定了现代工程机械设备在未来的公共场所的大量使用,这就要求对于现代工程机械设备检验检测机构质量管理必须克服难点,提高现代工程机械设备安全标准和质量标准,为社会大众提供最安全的运行设备。本文将着重从现代工程机械设备检验检测机构在质量管理中存在的问题入手,分析在管理中的难点并探讨解决对策,完善现代工程机械设备检验检测机构质量管理的体系制度,期望能为相关人员制定完善制度体系提供参考思路。
以展览馆与博物馆课程为例,探讨新文科视阈下“基于问题学习”的艺术设计学理论教学改革。教学以帮助学习者建立拥有跨学科视野的博物馆知识框架为核心,采用以具体问题切入理论教学,配合以项目制课程作业练习、学习者合作解决的教学方式。通过理论结合实践的课程设置,培养学生跨学科学习视野,启迪学生问题意识。
学校思政育人工作主要围绕三个方面进行,主要包括怎样培养人、为谁培养、培养方法等。在新时期社会不断进步,大学生思想观念也会随之发生变化,因此了解大学生思想行为特征,可以有
如果从冯契先生1985年发表《古今、中西之争与中国近代哲学革命》(1)开始算起,那么最终在《中国近代哲学的革命进程》(2)中得到确立的古今中西之争的近代哲学史研究范式,其提出迄今已整整三十五年了。如今回望,古今中西之争已经超出了狭义的中国近代哲学史研究范式,成为我们观察整个近代以来中西政治、社会、文化论证的核心范式,而其作为一种解释框架的辐射力和规范力量已经使得我们可以从中凝练和养成一个独具特色的哲学研究传统。
在新文科建设背景下,传统手工艺传承人才培养中“技”与“道”的工艺修养与新时代的人才素质结构既有重叠又有新的内涵拓展。在适应传统工艺新文科建设和有效活态传承要求的金字塔多层素质结构培养中,旨在建立一种“道”“技”合一的系统培养观点、由“技”入“道”的培养路径、立体/跨学科/多层次的素质培养体系。通过引进动态机制、转变手工艺术教育观念、完善人才培养素质目标,全方位地推进新文科教育进程,以适应社会、经济、生活形态、文化等的变化,培养有文化涵养、精湛技能、对当代社会和行业发展富有洞察力、有
关中地区传统美术类非遗项目数量众多,传承着地区特有的文化艺术,但因其与时代发展有所脱节,致使传承与发展并不顺利,问题频出。现代学徒制的提出,为关中地区传统美术类非遗地传承提供了新的路径。将现代职业教育体系引入传统的非遗技艺传承当中,从学徒数量、培养空间、内涵扩展、创新推广、职业认证多个方面进行提升,使传统美术类非遗技艺融入时代之中,达到良性的发展与传承。