整合·改造:跨学科学习任务群的设计与实施——以八下综合性学习“以和为贵”的教学为例

来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fxmen2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
跨学科学习任务群是新课标提出的拓展性学习任务群中的重要类型。从某种程度上说,跨学科学习与综合性学习具有一定的相关性,可以在综合性学习的基础上进行整合,设计跨学科学习任务群。以综合性学习“以和为贵”为例,对跨学科学习任务群的教学进行有益探讨,明晰跨学科学习的要义、设计与实施要点,指出跨学科学习需整体设计、主题贯穿、学科融合、协调共进、实事求是。
其他文献
目的:探讨炎性牙髓组织中巨噬细胞的分布和表达,不同亚型巨噬细胞条件培养基对人牙髓干细胞(human Dental Pulp Stem Cells,h DPSCs)迁移、增殖和成牙本质、成骨分化的影响。方法:(1)选取44只8周龄SD大鼠,右侧上颌磨牙为实验牙,脂多糖(lipopolysaccharide,LPS)诱导建立牙髓炎模型。实验设计:40只SD大鼠建立牙髓炎模型,将大鼠随机分为5组(每组8
学位
第一章基于生物信息学分析卵巢癌细胞中AK4的表达及意义目的:探究AK4基因在卵巢癌组织的表达情况、潜在功能;并进一步探讨AK4对卵巢癌诊治及预后的影响。方法:利用NCBI数据库检索AK4相关文献;运用GEPIA数据库结合TCGA数据库分析AK4在卵巢癌组织中的表达水平;利用Oncomine数据库及HPA数据库查询AK4在卵巢癌组织和正常卵巢组织中的差异表达;利用Linked Omics数据库分析T
学位
目的:?制定中长期大鼠有氧运动方案,构建中长期有氧运动的大鼠模型;?阐明有氧运动对模型大鼠血清的代谢变化规律,富集并确定影响代谢通路;?确定代谢标志物,探讨代谢标志物的预测价值。方法:本研究采用随机对照试验研究,按照随机数字表法将6周龄的SD大鼠随机分为有氧运动组(实验组),动脉粥样硬化大鼠模型组(对照组)。SD大鼠均按照高糖高脂高胆固醇的高营养饲料的特殊喂养。第24周时,处死氧运动组(实验组)和
学位
目的:(1)调查和分析鼻咽癌出院5年患者症状困扰现状及影响因素、症状群构成;(2)探讨鼻咽癌出院5年患者症状困扰及症状群与生活质量的相关性;(3)探讨基于互联网平台的延续护理应用于鼻咽癌出院5年患者的研究效果。方法:(1)选取2014年9月-2015年3月在广西医科大学第一附属医院放疗科出院满5年的鼻咽癌患者151例,采用《一般资料表》、《M.D.Anderson症状调查表-头颈部(MDASI-H
学位
目的:全麻术后早期口咽部并发症直接影响肺部感染的发生率,本研究旨在探讨通过需求前移系统化干预以预防肝癌患者术后肺部感染;基于症状管理理论,分析肝癌患者术后早期的症状管理需求;运用循证的方法构建肝癌患者术后早期口咽部并发症管理方案,并在临床上开展应用研究,评价症状管理理论在临床护理实践中的应用效果,为肝癌术后超早期预防肺部感染提供理论依据,促进肝癌临床专科护理的发展。方法:第一部分:肝癌患者术后早期
学位
目的:采用基于创造机会授权项目的指导模式,结合我院新生儿科实际情况,探讨适合早产儿父母出院准备的指导方案,旨在提高早产儿父母认知与出院照护能力,降低早产儿非计划再入院率,为提高早产儿远期生活质量提供保障。方法:采用方便抽样的方法,选取2020年7月~2020年12月入住广西医科大学第一附属医院新生儿科的81例早产儿及其父母为研究对象。其中2020年7月~2020年9月的41例早产儿及其父母为对照组
学位
《义务教育语文课程标准(2022年版)》按内容整合分层设置任务群,跨学科学习属于第三层拓展型学习任务群。开展跨学科阅读活动是落实这一任务群的基本路径。确定阅读主题、挖掘教学资源、设计阅读活动,从这三点策略出发,可以充分培养学生通过跨学科阅读解决问题的能力。
期刊
目的:(1)通过构建大鼠中心静脉导管(CVC)留置模型,探讨有氧运动预防大鼠导管相关性血栓(CRT)的效果。(2)检测大鼠血清内皮型一氧化氮合酶(e NOS)、组织因子(TF)含量与静脉组织中e NOS、TF的m RNA表达及蛋白表达情况。分析有氧运动对大鼠e NOS、TF的影响,探讨有氧运动预防CRT的机制。方法:将60只SD大鼠随机分为空白组、假手术组、置管术组、置管术有氧运动组,每组15只。
学位
目的原发性肝癌(Primary liver carcinoma,PLC)作为全球发病率排名第四、死亡率排名第六的恶性肿瘤,具有起病隐匿、易侵袭转移、普遍预后差等特点,其诊断和治疗一直是世界性的难题。肝细胞肝癌(Hepatocellular carcinoma,HCC)是肝癌中最常见的类型,由于HCC患者早期症状不显著且多伴有慢性肝病,初诊时多已处于晚期,对HCC患者预后造成严重影响。目前,临床常用
学位
目的本研究调查孕妇心理健康状况及其孕期心理卫生服务利用现状。利用安德森模型分析孕妇心理卫生服务利用的影响因素,探寻孕妇心理卫生服务利用存在的主要问题。在此基础上提出解决问题的策略,为制定及完善孕妇心理卫生服务政策提供参考依据。方法本研究采用定性研究和定量研究相结合,运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、统计分析法等进行研究。采用文献研究法全面复习已有文献研究、政策文件,形成本研究理论基础。以安德森模
学位