【摘 要】
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<正>语言是思想的反映,也是表达思想的载体。有人说:"教师应该是语言大师。"这话并不过分,因为语言直接影响到教学的效果,所以每个教师必须提高课堂的语言艺术。在数学课堂教
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<正>语言是思想的反映,也是表达思想的载体。有人说:"教师应该是语言大师。"这话并不过分,因为语言直接影响到教学的效果,所以每个教师必须提高课堂的语言艺术。在数学课堂教学中,学生理解和学习各种不同的数学概念有些抽象,有一定的难度,教师既要准确又要幽默形象地以新的数学术语来丰富
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