论文部分内容阅读
摘 要：高职院校作为我国教育体系中最为重要的组成部分，近年来培养了大量的高素质专业型人才，为我国的社会发展和经济建设做出了巨大的贡献，其运行管理状况愈发受到人们的重视。时代的发展和新课程改革的不断深入，要求高中院校承担起更为重要的内部管理运行、培养专业型人才以及社会衔接工作的责任，其中财务管理工作作为高职院校运行的基础性前提，管理水平直接影响到了学校的运行状况以及财务工作的开展。鉴于此，高职院校的财务管理人员应当不断完善财务管理工作中的不足之处，提高学校的运行效率和质量。
关键词：内控视角；高职院校；财务管理；具体策略
一、引言
社会竞争的加剧促使教育结构以及教育理念的调整和转变，随着经济社会的快速发展以及基础教育设施的完善，高职院校的教育管理状况受到越来越多人的重视。资金是学校运行的动力来源，也是学校发展的最为基本的要素，高效的财务管理则是对资金的合理配置以及高效利用，也是高职院校高效运行的必不可缺的部分。这要求高职院校内部的财务管理人员不断完善财务管理工作中的漏洞，提高财务管理工作的效率和质量，促进学校的高速运行和发展。本文就基于内控视角高职院校财务管理工作进行探究分析。
二、基于内控视角下高职院校财务管理工作的现状分析
（一）高职院校内部的财务控制机制不够健全
财务控制机制不够健全是当前各大高职院校运行管理过程中出现的普遍性问题，尤其是人力资源配置不合理，许多高职院校面对财务管理工作人员缺乏以及财务管理工作岗位空缺的问题，直接由其他高职院校的资深教师来兼任或者暂代，使得实际的财务管理工作实践中，内部的财务管理体系无法实现高效的配合，缺少信任以及沟通，独立的完成财务管理工作，内部管理体系十分混乱和不协调；此外，还存在着财务管理工作人员的专业素质水平不一致，之间的差异性较大，对彼此工作状况并不认同，导致了内部管理效率低下以及执行力较低等问题，由于财务管理工作长时间的不受重视，使得高职院校的财务管理工作中十分容易出现漏洞，如财务支出不合理，票据不规范以及缺少财务规划等问题，同时也使得财务管理工作的实施力度缺乏。
（二）高职院校内部的财务控制部门之间的协调性欠缺
财务管理部门内部之间的高效协调以及沟通管理是实现财务管理工作高效运行的前提和保障，但在许多高职院校的财务管理工作实践过程中却存在着内部财务管理部门与人员之间缺少良好的沟通交流，几乎没有沟通交流意识，各层级之间的消息传递速度十分缓慢具有滞后性，导致高职院校很难及时的做出风险规避以及突发性事件的处理，给高职院校造成了巨大的经济损失。不仅如此，缺少各部门之间的协调以及沟通交流还会导致学校整体运行的效率低下等问题的发生。
（三）高职院校财务管理工作人员的专业素质缺乏
大多数的高职院校的财务工作人员的职务都是由刚毕业的会计人员以及资深教师兼职担任的，财务管理工作经验不足以及管理思维僵化，且还存在着人员变动较大以及人员专业素质不高等问题，导致整体性的财务管理工作效率低下，限制了财务管理工作效率的提升。
三、基于内控视角下提升高職院校财务管理工作的策略
（一）严格控制高职院校财务管理工作的各个环节
财务管理工作的高效运行不仅需要对财务工作进行预算、核算、清算，更需要对各个环节进行严格的监控和审查，避免出现资金的浪费以及资金的去向不明等问题。因此高职院校的管理者应当注重财务管理工作的监控以及各个环节的控制分析。通过对财务支出项目的预算、核算以及最终审核结算，严格控制每个环节的财务支出，实现资金的高效利用，避免出现资金的浪费现象。此外，在进行财务预算时，应当结合高校的现有资金状况以及运行的需要做好调查和执行方案，并实现财务管理工作的信息化，为今后的资料查阅以及信息汇总和财务报告提供准确的借鉴依据。
（二）注重财务管理工作人员专业素质的培养
归根结底，财务管理工作的主体依旧是人，可以说财务管理工作人员的专业素质直接影响了高职院校财务管理工作的效率和质量，鉴于当前大多数高职院校财务管理工作人员专业素质较低的问题，学校的管理者应当注重对财务管理工作人员的专业素质培养，对外招收具有多年财务管理工作经验的会计人才以及工作人员，对内则加强当前财务管理工作人员的财会专业素质，促进学校财务管理工作的顺利进行。同时还应当加强财务管理工作部门之间人员的沟通交流工作以及各层级的信息传递速度，实现高职院校财务管理工作的高效平稳运行，提高财务风险规避和预警能力，避免学校的资金浪费和损失。
四、结语
综上所言，基于内控视角下高职院校的财务管理工作过程中还存在着缺少严格的财务管理工作监督体系以及工作人员专业素质的欠缺等问题，鉴于此学校的管理者应当注重财务管理控制环节的建设，严格控制资金运行流转的各个环节，提高财务管理工作人员的专业素质，促进高职院校的运行发展。
参考文献
[1]刘浩博.基于内控视角高职院校财务管理工作探析[J].中国乡镇企业会计，2016（07）：237-238.
[2]李宗玉.基于内控视角高职院校财务管理工作探讨[J].山西农经，2015（06）：85-86.
关键词：内控视角；高职院校；财务管理；具体策略
一、引言
社会竞争的加剧促使教育结构以及教育理念的调整和转变，随着经济社会的快速发展以及基础教育设施的完善，高职院校的教育管理状况受到越来越多人的重视。资金是学校运行的动力来源，也是学校发展的最为基本的要素，高效的财务管理则是对资金的合理配置以及高效利用，也是高职院校高效运行的必不可缺的部分。这要求高职院校内部的财务管理人员不断完善财务管理工作中的漏洞，提高财务管理工作的效率和质量，促进学校的高速运行和发展。本文就基于内控视角高职院校财务管理工作进行探究分析。
二、基于内控视角下高职院校财务管理工作的现状分析
（一）高职院校内部的财务控制机制不够健全
财务控制机制不够健全是当前各大高职院校运行管理过程中出现的普遍性问题，尤其是人力资源配置不合理，许多高职院校面对财务管理工作人员缺乏以及财务管理工作岗位空缺的问题，直接由其他高职院校的资深教师来兼任或者暂代，使得实际的财务管理工作实践中，内部的财务管理体系无法实现高效的配合，缺少信任以及沟通，独立的完成财务管理工作，内部管理体系十分混乱和不协调；此外，还存在着财务管理工作人员的专业素质水平不一致，之间的差异性较大，对彼此工作状况并不认同，导致了内部管理效率低下以及执行力较低等问题，由于财务管理工作长时间的不受重视，使得高职院校的财务管理工作中十分容易出现漏洞，如财务支出不合理，票据不规范以及缺少财务规划等问题，同时也使得财务管理工作的实施力度缺乏。
（二）高职院校内部的财务控制部门之间的协调性欠缺
财务管理部门内部之间的高效协调以及沟通管理是实现财务管理工作高效运行的前提和保障，但在许多高职院校的财务管理工作实践过程中却存在着内部财务管理部门与人员之间缺少良好的沟通交流，几乎没有沟通交流意识，各层级之间的消息传递速度十分缓慢具有滞后性，导致高职院校很难及时的做出风险规避以及突发性事件的处理，给高职院校造成了巨大的经济损失。不仅如此，缺少各部门之间的协调以及沟通交流还会导致学校整体运行的效率低下等问题的发生。
（三）高职院校财务管理工作人员的专业素质缺乏
大多数的高职院校的财务工作人员的职务都是由刚毕业的会计人员以及资深教师兼职担任的，财务管理工作经验不足以及管理思维僵化，且还存在着人员变动较大以及人员专业素质不高等问题，导致整体性的财务管理工作效率低下，限制了财务管理工作效率的提升。
三、基于内控视角下提升高職院校财务管理工作的策略
（一）严格控制高职院校财务管理工作的各个环节
财务管理工作的高效运行不仅需要对财务工作进行预算、核算、清算，更需要对各个环节进行严格的监控和审查，避免出现资金的浪费以及资金的去向不明等问题。因此高职院校的管理者应当注重财务管理工作的监控以及各个环节的控制分析。通过对财务支出项目的预算、核算以及最终审核结算，严格控制每个环节的财务支出，实现资金的高效利用，避免出现资金的浪费现象。此外，在进行财务预算时，应当结合高校的现有资金状况以及运行的需要做好调查和执行方案，并实现财务管理工作的信息化，为今后的资料查阅以及信息汇总和财务报告提供准确的借鉴依据。
（二）注重财务管理工作人员专业素质的培养
归根结底，财务管理工作的主体依旧是人，可以说财务管理工作人员的专业素质直接影响了高职院校财务管理工作的效率和质量，鉴于当前大多数高职院校财务管理工作人员专业素质较低的问题，学校的管理者应当注重对财务管理工作人员的专业素质培养，对外招收具有多年财务管理工作经验的会计人才以及工作人员，对内则加强当前财务管理工作人员的财会专业素质，促进学校财务管理工作的顺利进行。同时还应当加强财务管理工作部门之间人员的沟通交流工作以及各层级的信息传递速度，实现高职院校财务管理工作的高效平稳运行，提高财务风险规避和预警能力，避免学校的资金浪费和损失。
四、结语
综上所言，基于内控视角下高职院校的财务管理工作过程中还存在着缺少严格的财务管理工作监督体系以及工作人员专业素质的欠缺等问题，鉴于此学校的管理者应当注重财务管理控制环节的建设，严格控制资金运行流转的各个环节，提高财务管理工作人员的专业素质，促进高职院校的运行发展。
参考文献
[1]刘浩博.基于内控视角高职院校财务管理工作探析[J].中国乡镇企业会计，2016（07）：237-238.
[2]李宗玉.基于内控视角高职院校财务管理工作探讨[J].山西农经，2015（06）：85-86.