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创设生活化场景、展示生活化案例、参与生活化活动、拓宽生活化实践,都能够对数学学科学习形成重要支持。教师从生活对接角度展开教学设计,以生活情境打开课堂教学程序,能够形成丰富的教学激发动力,促使学生顺利构建学科认知基础。
生活情境:打开数学思维立体空间
【摘 要】
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创设生活化场景、展示生活化案例、参与生活化活动、拓宽生活化实践,都能够对数学学科学习形成重要支持。教师从生活对接角度展开教学设计,以生活情境打开课堂教学程序,能够
【机 构】
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江西省赣州市南康区第五小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2021年12期
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