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高中数学课程繁杂难懂,学生学习起来难度较大,常常因为挫败而丧失对数学的信心,导致数学成绩日趋下降.如何有效提高高中数学课堂的效率成了教师头疼的难题.使用课堂导入教学法可以有效吸引学生的学习兴趣,促进数学课堂的有序进行,成为许多数学教师的"心头好".本文将对课堂导入教学法在高中数学教学中的运用作简要分析.