四月中旬，古城襄阳春潮涌动。“全国首届中小学校长论坛及教师专业成长与学生核心素养发展专题研讨会”在这里隆重举行。来自广东、珠海等全国各地的代表和襄阳本地校长教师共500多人，共聚一堂，分享了两天九场的思想盛宴。大家围绕“教师专业成长”与“学生核心素养发展”两大主题，激情碰撞，热烈研讨。
　　襄阳市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长，市政府教育督导室主任程敬荣参加了论坛开幕式，并作了首场题为《将灵魂置于高处：校长治校方略》的讲座，分享了自己二十年校长生涯的教育感悟。“一切为了学生”“一切从实际出发”“一切都能更好”“一切都有可能”“一切的一切在于人”，程敬榮以“五个一切”为主线，分享了自己办学治校的理念，是其“以人为本、普遍激励”“成就最好的自己、服务祖国和人民”教育思想的又一次升华。他以娓娓道来的教育故事，生动诠释了一名好校长所应具备的教育风范和教育人格。
　　“襄派教育家”杰出代表张德兰、周明波、李静等人的精彩分享，向全体与会代表展示了襄阳教育人的风采。恒大名都小学校长张德兰以“激活教师的E元素”为题，分享了她激活学校教师的精力、兴奋、热情、努力、活力等五大因子的“四欲”方略。襄阳四中义教部校长周明波聚焦学生核心素养发展，以襄阳市米公小学、昭明小学、四中义教部、襄阳七中等学校为范例，提出“只要倾情，就有办法”理念，总结出四大核心素养落地路径。襄阳四中校长李静以其儒雅、睿智呈现了四中“至善文化”“四实四强”的内涵发展路径，阐释了四中“以人为本、普遍激励”“高精尖人才培养”“讲台上的教育家”“核心素养培育套餐”等办学特色。李静校长从理想与现实相统一的高度提出，办教育“既要好素养，也要好成绩”。
　　特邀嘉宾现代学校体育教育领军人物、北京师范大学教授毛振明的激情演讲振聋发聩，深刻阐释了加强学校体育教育改革、科学培养学生体育素养的重要性和紧迫性。
　　全国课改杰出校长王昌胜作了题为《创建学习型学校的思与行》的分享。他引用学校实际生活中发生的大量鲜活案例，全面阐释了办有未来的学校的全新思维、新理念，探讨了如何构建现代学校管理文化、教师文化、教研文化，如何真正做到“让孩子站在学校的中央”。
　　教育部“国培计划”专家库核心成员、新课改专家龚雄飞先生作了《新高考制度下的应对策略》和《有效教学与校长课程领导力》的专题报告，全方位介绍了“学本教学”的内涵、原则、环节、特征，为提高校长课程领导力提供了“龚氏范本”。
　　国家中医药管理局科普宣讲团专家李宝华为全体教师校长们带来了一堂生动的中医养生文化课，他号召教师既要养心，还要养身。只有拥有了健康的身心，才能真正享受到幸福完整的教育生活。
　　论坛闭幕式上，襄阳市中小学教师继续教育中心主任陈兴明作了热情洋溢的论坛综述。他表示，为期两天的校长论坛，既有“云端漫步”，又有“贴地行走”；既有“大师导航”，又有“精彩分享”；既有“专业感悟”，又有“健康提醒”。首届全国中小学校长论坛的成功举办，激活了校长教师专业发展的“一池春水”，对于打造、推出“襄派教育家”和襄阳教育品牌，促进襄阳教育向更高水平发展具有十分重要的意义。
　　（责任编辑 徐世兵）