【摘 要】
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在中学化学教学中,培养学生的创造力是素质教育的核心,而创造力是理论知识与实验能力的集中体现。化学是一门以实验为基础的自然科学,通过实验可以观察到大量生动、有趣的现
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在中学化学教学中,培养学生的创造力是素质教育的核心,而创造力是理论知识与实验能力的集中体现。化学是一门以实验为基础的自然科学,通过实验可以观察到大量生动、有趣的现象,从而了解大量物质变化的事实,且绝大部分化学概念的引出,也是从观察某些试验现象开始的。因此,在化学实验教学中,观察是学生获得知识的重要环节。所以,在化学实验教学中,指导学生认真观察,善于观察,正确运用观察和培养良好的观察能力具有非常重要的意义。现就初中化学实验教学中,关于学生观察能力的培养提出几点看法,与大家共同探讨。
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