微风輕轻地拂过树梢，阳光在草尖欢快地跳跃。远处飘来花的芬芳，那香气沁人心脾。我的指尖又一次抚摸《根鸟》，心里默念：我要飞，飞得更高！
　　《根鸟》一书记录了根鸟追梦路上的一次次蜕变，一次次伴着梦飞翔的故事。故事始于根鸟打猎时拾到的一张字条，那是来自一个名叫紫烟的女孩发出的求救信。她到悬崖上采花，不慎跌落到峡谷。根鸟下定决心找到峡谷，救出女孩。于是，他踏上了漫长的旅程。一路上，他遇到了无数坎坷曲折：同伴的背叛，生死的抉择，令人恐慌的囚禁……但这一切并没有令他退缩，他以超强的意志克服重重困难，坚忍不拔地前行，最终，他如愿以偿，找到了梦寐以求的大峡谷。而此时的他已不再是一个小男孩，磨难将他打造得更坚强，他以梦为马，度过了他的成长阶段。
　　这个故事如同一颗小石子，砸在我的心湖上，溅起一片涟漪……
　　初识《根鸟》时，我学习古筝已快八年，在叮叮咚咚的古筝声里，我跌跌撞撞地成长。开始时，我从最初的单个音谱里感受到了韵律的跳动，从《凤翔歌》里领略了旋律的美妙，从《纺织忙》里体会到了乐曲带给人的欢愉……那年暑假，我顺利通过了古筝三级考试，评委还颁发了一张“优秀证书”给我，我还获得了金华市首届中小学生乐器比赛铜奖。
　　慢慢地，随着曲目难度加大，我的新鲜劲儿很快就过去了，练琴对我而言成了一种煎熬，我开始抗拒练琴。每次练琴时我不是梨花带雨地边哭边弹，就是盯着琴谱发呆，任凭一旁的妈妈“河东狮吼”，几乎每次练琴，我都会大哭一场，学习古筝太苦了！
　　直到那天，我第一次阅读了《根鸟》，根鸟那种不怕困难、奋勇而上的精神深深感动了我，我心底有一个巨大的声音在呐喊：我要飞翔，勇敢地飞翔！
　　从此，我开始以饱满的热情练习古筝曲，学习各种高难度指法和弹奏技巧。一路上，我过五关斩六将，收获了累累硕果，成功考过古筝十级。但我并没有满足，我心中有了一个更远大的目标：拿到最高等级——浙江省学生艺术特长水平A级证书。考A级实在不是一件容易的事，乐理、视奏等都不能落下。
　　面对厚厚一叠枯燥乏味的乐理知识，我一点点背诵，咬紧牙关坚持着，努力着，平时做完作业后背诵到半夜，周末牺牲看电视、玩耍的时间，继续背诵。除了背诵乐理，我还要攻克两首专业古筝曲，连续弹奏两三个小时是家常便饭，当我取下紧缠在指甲上的胶布时，指尖是麻木的，双臂是酸痛的。每次觉得委屈想放弃时，根鸟的精神又不断地激励着我坚持坚持再坚持，努力努力再努力。
　　最终，功夫不负有心人，因为这份坚持和付出，我一次性通过了测试，取得了浙江省学生艺术特长水平古筝A级证书。
　　调皮的阳光落在我手中的《根鸟》上，晃了我的眼，我回过神来。此时，阳光正好，岁月静美。经历过那段苦痛伴着喜悦、汗水与泪水同在的岁月，我慢慢地长大。蜕变后的我，将更加坚定地追逐未来的梦！在今后的生活中，我定会努力展翅，化困难为云彩，化挫折为清风，化失败为力量源泉，伴着梦成长，伴着梦飞翔！
　　感谢《根鸟》！
　　（指导老师 沈霞平）
　　简 评
　　这是一篇比较“标准”的读后感，有读，有感，以“读”为辅——简洁概括所读的内容，以“感”为主——从“读”中选取令自己有所感触的点进行阐发，并联系现实，写出“读”对自己起到的启迪、感发作用。读本的内容是很丰富的，作者独独选取最令自己感奋的那一点——根鸟不怕困难、奋勇向上的精神，并把它与自己的生活紧紧契合在一起，写出自己的“感”——练习古筝的“我”遇到重重困难，就在“我”怕苦畏难时，受到根鸟的鼓舞和感发，从而更加刻苦地练习，终于取得了优异的成绩。练琴以及考级的内容写得很扎实，克服困难的过程写得具体可感，引起人强烈的共鸣。
　　（许 妍老师）