我们越来越习惯于依赖大脑思考、判断，而忘记了用心去感受。
　　
　　 在书店看到法国作家圣·埃克苏佩里的《小王子》时，我是个中学生。书的内容一度让我失望，因为它丝毫没有涉及期待中的浪漫故事。小王子拥有一个只够自己生活的小星球，两座活火山，一座死火山；他种了一朵玫瑰花，怕它感冒，每天晚上都把它放在罩子里。
　　 十几岁的孩子能理解并记住的大约就是这些了，我甚至觉得故事读起来索然无味。
　　 我和伙伴们把大量的时间精力用在一些无用但有趣的事情上：在学校花园里捉一种橘红色的会跳的硬壳虫子，比赛谁能背诵圆周率小数点后更多的位数，上课玩五子连珠，把兔子和乌龟带进教室让它们赛跑，看谁的自行车骑得最慢且始终能保持平衡，集体逃课去看乔丹退役前公牛队的最后一次总决赛……
　　 日子过得单纯而快乐。我会时常想起小王子，幻想着和他一起看着一颗来路不明的种子生根、发芽、长叶，然后生出一朵硕大的花蕾。直到高三毕业。
　　 大学第一学期还没结束，我就回去找中学老师诉苦：大学生活不好玩。身边的人忙着学习的，忙着当学生干部的，忙着社会实践的，忙着考GRE的，忙着谈恋爱的……好像每个人都特别知道自己想要什么，也清楚把精力用在什么地方性价比最高。
　　 老师的一句话让我无言以对：有目标并且为之努力，这样不好吗？
　　 恍然大悟。小王子毕竟是孩子，而孩子总会有长大的一天。我安慰自己：长大之后，这个世界的游戏规则或许变得不一样了吧。对成年人来说，生活的至高原则不再是过得开心和有趣，而是让自己做点什么，并且尽可能成功。
　　 我试着接受这个逻辑，让自己尽快成熟起来。比如，谈一场注定没有结果的恋爱是不值得的，因为即便投入再多感情也没意义；比如，把时间花在公选课上，还不如躲在角落里背几个英语单词，等老师点完名之后再趁机溜掉；比如，把与专业无关的各种杂书扔在一边，随身揣着本微积分习题集，以便在期末考试中拿个好分数；比如，大一时还会拿着胶水满校园糊海报，到大三，想破脑袋也弄不明白当初为什么会如此幼稚。
　　 就这样，四年的大学生活了无生趣。我几乎忘记了陪伴自己少年时代的外星来客，忘记那朵长着刺的玫瑰花。
　　 再次与小王子相遇是在毕业后。电视剧中，女主角的职业理想始终被无法抗拒的现实撕扯着，她把自己关在房间里，拿起一本《小王子》高声朗读。
　　 在书柜的角落里，我翻出了这本蓝色小册子，学着电视里的样子，大声朗读起来：“只要用心去看就能看清，本质的东西是肉眼看不见的。你只有眷顾了一朵玫瑰花，它对你来说才是独一无二的。正是你为玫瑰逝去的时光，才使你的玫瑰变得如此重要。”
　　 这一次，热泪盈眶。
　　 “长大”的过程就像一种宿命，发生在每个人身上。我们越来越习惯于依赖大脑思考、判断，而忘记了用心去感受。
　　 只要足够努力，我们之前设定的种种目标大都可以成为现实，可即便如此，依然会与生活的本质渐行渐远。
　　 可惜，明白这一切的时候，我早已不是当初那个孩子了。
　　（周文燕摘自《中国青年报》)