【摘 要】
：
探究性学习作为新课标倡导的一种学习方式，要求我们教师不断地引导和指导学生去自主学习，自主创新，使之成为学生的一种学习习惯。化学实验就是学生自主探究性学习最好的课堂之一，通过化学实验，让学生探究认识物质，掌握化学的基本原理和基本技能，初步学会化学研究的实验方法，发展科学探究能力，体验科学家科学探究的过程和方法，体验科学探究的乐趣和成功的喜悦；通过化学实验，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学
论文部分内容阅读
探究性学习作为新课标倡导的一种学习方式，要求我们教师不断地引导和指导学生去自主学习，自主创新，使之成为学生的一种学习习惯。化学实验就是学生自主探究性学习最好的课堂之一，通过化学实验，让学生探究认识物质，掌握化学的基本原理和基本技能，初步学会化学研究的实验方法，发展科学探究能力，体验科学家科学探究的过程和方法，体验科学探究的乐趣和成功的喜悦；通过化学实验，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。现在本人以《实验室里制取二氧化碳的研究和实践》为例，谈谈在化学实验中培养学生探究能力的一些体会。
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
其他文献
如果把班级比做一艘船，班主任就是舵手。学生泛舟学海，初涉人生，全凭“舵手”的引导。航向正确，轮船乘风破浪，直奔彼岸；引导失误，便有触礁、搁浅的危险。怎样把这样一群思想不一致、价值取向各异的学生集体，引导转化为团结向上、有凝聚力的群体，从而完成家长、学校托付的艰巨任务呢?作为班主任，如果非说有这样的一种秘诀的话，那就是“爱”。班主任对学生的爱，是启迪，是信任，是尊重。 一、为人师表，陶冶情操
摘要 英语作为我国重要的一门外语，随着改革开放深入和国际发展一体化的加深显得更为重要，在中学英语教育中，很多老师还在沿用逐次翻译法，这种教法使英语失去了作为一种变际工具的功能，培养学生的英语交际能力应谊作为英语教学的重要部分。 关键词 交际能力 语法与交际 多年以来，中国的中学英语教学一直使用语法翻译法。很多教师认为，教英语就是让学生掌握语音、语法和词汇知识，判定学生英语学习好与坏的标准
【摘要】近年来学习策略的研究已成为教育学、心理学研究领域的热点问题。本文对化学学习策略的概念、意义、影响因素、学习过程及化学学习策略的类型和不同类型所使用的不同策略等方面进行了归纳和总结。在化学教学中，教会学生学习，教会学生思考已成为近年来各国关注的热点问题。一方面，掌握学习策略以成为衡量学生学会学习、学会思考的根本标志。另一方面，作为指向认知发展的重要途径。 【关键词】化学学习策略 发展 巩固
教学过程是师生相互作用的过程。要在这一过程中取得好的效果，有赖于师生双方积极的影响和默契的配合。我在化学课堂教学中，采用“读、验、讲、练”的教学方法，就是试图实现这种和谐统一的一种尝试。 一、读 读书是学生吸收知识、发展智力的重要手段，是学生识记化学知识的主要途径之一，也是培养学生自学能力的重要方法。为培养和提高学生阅读化学课本的能力，我采取了以下的训练方法： 1、扶着走。学生开始不
学生对语言文字掌握的好坏往往能从他的作文中体现出来，因为一篇简单的作文，就汇集了许多词汇、语法以及句子的运用。所以，训练学生的作文，对提高学生的语文水平具有不可忽视的作用。这是一个长期的过程，需要逐步引导。但是，我们只要掌握技巧，教给学生方法，也可以找到一两条捷径来。下面就是我在作文教学中的一点心得体会： 一、文章在平淡之中见新奇 全篇皆是华丽辞藻、读来让人耳目一新的是好文章；用平易近
摘要 本文对高中生物实验设计教学进行探讨，主要介绍“分解难点法和分步完成训练法”。 关键词 实验设计 教学 探讨 实验设计是生物学的组成重要部分，而实验设计题(含实验分析题)能较好地考查学生的创新精神与创新能力，有助于选拔有科研潜质的学生，符合高考改革的命题趋势，从而成为高考的热点。因此，在高三复习时，实验设计的教学被放在十分重要的地位，但效果往往不是很理想，大部分学生觉得难，但又说不
义务教育阶段的物理课程要学习初步的物理知识与技能，经历基本的科学探究过程，受到科学态度和科学精神的熏陶，它是以提高全体学生的科学素质、促进学生的全面发展为主要目标的自然科学基础课程。在教学过程中不仅要注重科学知识的传授和技能的训练，还应重视对学生学习愿望、科学探究能力、创造意识以及科学精神的培养。但在新的课程标准下，我们很多老师没有更新教学理念，仍沿用老的教学方法教学生，学生学物理感到枯燥无味，对
摘要 英语不仅是一门语言，更是一门学科，它的重要性可以与数理化并驾齐驱，就连一向不重视文化课的中职学校近年来也开设了英语这门课程，可当中存在的问题却比中学学校复杂得多，最明显的是师资上的薄弱、教材的过时、学生的素质、学业校的不重视等因素，都造成了英语这门文化课远远比不上其他的专业课，若不解决这些问题，要使中职校的英语水平得到提高，是不可能的， 关键词 师资 教材 学生素质 解决方法
在中学物理教学中，教师必须熟悉物理教学中的一些基本课型，才能很好地组织教学活动，顺利地完成教学任务。学生的学习是一个系统而完整的信息加工过程，也是信息的摄取、加工、贮存和反馈的过程，即知识的知觉选择、理解领会、记忆贮存和作业反馈的过程。课堂教学设计必须为这一过程提供良好的外部条件。因此，中学物理课堂教学设计应注重以下四个阶段，有效提高课堂教学效率。 一、自学探究——知觉选择阶段 每上一
物理学是一门以实验为基础的科学。物理实验作为物理教学的基本手段，有其特殊的教学功能：不仅能够为学生提供学习的感性材料，使学生理解较难的物理定律，而且能够提供科学的思维方法，使学生加深对基本知识的认识程度，激发学生的求知欲，培养学生的探索能力。 一、在实验教学中突出探索方法的培养 物理教学常用的有实验归纳法和实验验证法。在教学中，应有意识地安排这两种方法，加强训练。例如：在总电阻教学中，