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新课程标准强调:关注学生的情感体验.本文是笔者立足于低年级课堂教学实践基础上,以教学片断剖析为载体,对“巧用小手”在低年级数学教学中的实效性进行分析.
巧用小手——乐学数学
【摘 要】
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新课程标准强调:关注学生的情感体验.本文是笔者立足于低年级课堂教学实践基础上,以教学片断剖析为载体,对“巧用小手”在低年级数学教学中的实效性进行分析.
【机 构】
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瓯海梧田南堡小学,浙江温州,325014
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年36期
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