论文部分内容阅读
A novel fuzzy logic direct torque controller for a permanent magnet synchronous motor with a field p
【出 处】
：
重庆大学学报（英文版）
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
【摘要】在听、说、读、写四种技能中，听是最基础，最重要的技能，它不仅是获取信息的主要途径，还是其他技能的基础。本文围绕英语听力能力训练，探究听力教学的现状以及影响听力理解的因素，了解听力教学原则和听力内容，有针对性地培养学生英语听力理解能力及进行系统的训练。为最终形成交际性听力理解能力和个人终身学习能力奠定基础。 【关键词】听力能力 影响因素 听力内容 训练 一、影响听力理解的因素 多年的教
如何增强报纸的影响力,使其成为职工喜闻乐见的精神快餐,是当前企业报亟待解决的课题。而要解决这一问题,就要克服四种模糊认识。这四种模糊认识是:一、把传达上级的具体指示
背景： 类风湿关节炎（Rheumatoid arthritis,RA）是一种以对称性多关节肿痛为主要临床表现的系统性、炎症性自身免疫疾病，发病率约为0.5％-1％，是造成人类劳动力丧失的常见原因。RA
【摘要】学习动机的激发在英语教学中具有重要的作用，它决定着学生是否有兴趣学好英语。美国著名心理学家Keller教授提出了ARCS动机设计模式，它包括注意力、切身性、自信心和满足感四个部分。本文结合实际人教版高中英语阅读教学的实例具体阐述如何运用该模式，这对课堂阅读教学具有很好的启发性作用。 【关键词】ARCS模式 阅读教学 学习动机 在英语教学中，听说读写必不可少，而阅读教学更是重中之重。从每
Energy momentum pseudo-tensor of high frequency gravitational waves and their dynamical back-reactio
期刊
【摘要】本文从分层次教学的含义和意义、实施分层次教学的可行性、如何实施分层次教学、分层次教学的几点注意问题进行了论述。充分表明“分层次教学”在英语教学中具有很强的可操作性，它符合英语学科的特点，符合学生特点，也顺应教育教学的客观需求，对提高英语学习效率起到不可替代的作用。 【关键词】分层次教学 个体差异 我国实行义务教育制已有多年，而义务教育制下的学生是一个层次复杂，个体差异极大的群体。他们智
【摘要】课外阅读作为提升学生英语水平的重要手段，对于激发学习兴趣，巩固基础知识，扩大词汇量等方面具有至关重要的作用，所以为全面提升学习者的英语水平，课外阅读是不可缺少的途径。本文首先就课外阅读对英语学习的作用进行了简单的介绍，然后分析了课外阅读的方法和技巧，最后对阅读内容的选择进行了讲解。 【关键词】课外阅读 高中生 英语 阅读效果 提升 绪论 随着经济全球化与世界经济一体化的不断向前推进，
Do you know that inside each one of us， there is a most marvelous and complicated object in the universe， and can you guess what is that？ Our brain. Today， I’d like to take u guys to start a discovery
期刊
【摘要】在高三英语备考中，许多智力正常的学生，背英语单词却非常吃力，其原因是极其复杂的，但主要还是由非智力因素造成的。本文结合教学实际，调查分析了高三学生英语词汇复习低效的原因，并从非智力因素入手，找出一些相应的措施和办法，充分发挥学生的非智力因素，提高高三学生词汇复习的有效性。 【关键词】高三英语词汇 非智力因素 影响 一、研究背景及目的 词汇在语言中占有非常重要的地位。正所谓“巧妇难为无