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采用中国大学生适应量表和班级凝聚力问卷对江苏科技大学620名本科生进行调查。结果表明,不同学院学生的适应水平差异显著。班级凝聚力与大学生的适应水平呈正相关,其中同伴关系和团队业绩能解释大学生适应性近三分之一的变异量。辅导员和班主任要加强班级团体建设,提升大学生的适应水平。
班级团队建设对大学生适应性的影响
【摘 要】
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采用中国大学生适应量表和班级凝聚力问卷对江苏科技大学620名本科生进行调查。结果表明,不同学院学生的适应水平差异显著。班级凝聚力与大学生的适应水平呈正相关,其中同伴
【机 构】
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江苏科技大学经济管理学院
【出 处】
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高校辅导员学刊
【发表日期】
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2014年06期
【基金项目】
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江苏科技大学辅导员专项资助项目(2013JG124J)
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