PDCA法在提高手术室护生手卫生依从性带教管理中的实践

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目的:运用PDCA循环管理带教提高手术室护理实习生手卫生依从性及正确率。方法:将2016年3-8月在笔者所在科实习的护生共102名进行分段干预,采用PDCA循环管理法,制定带教计划、培训方案、改善卫生设施、加强宣传力度,及时接受反馈信息不断改进教学方法,比较干预前、干预后护生洗手正确率、手卫生合格情况及相关医务人员手卫生规范考核成绩。结果:与干预前相比,干预后护生洗手正确、手卫生合格情况优于干预前(P<0.001),医务人员手卫生规范考核成绩明显提高。结论:将PDCA循环法运用于手术室护生手卫生的带教管理中取得良好效果,使护生正确掌握洗手、手消毒剂的使用时机及方法,持续改善了手卫生的合格情况,完善手卫生规范知识。
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