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本文从非遗保护中临夏“花儿”的发展现状入手,具体阐述如何把当地“花儿”纳入义务教育阶段音乐课教学体系的必要性及意义,希望能积极发挥地方教育,传承保护当地的民族音乐文化,并提出了易于义务教育阶段学生学习“花儿”的一些方法,使本土音乐“花儿”的发展传承能植根与教育中并得到延续。
浅析临夏“花儿”纳入当地音乐课教学的必要性
【摘 要】
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本文从非遗保护中临夏“花儿”的发展现状入手,具体阐述如何把当地“花儿”纳入义务教育阶段音乐课教学体系的必要性及意义,希望能积极发挥地方教育,传承保护当地的民族音乐
【机 构】
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西北民族大学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2019年6期
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