2003—2004年惠州市保持无脊髓灰质炎状态

来源 :预防医学情报杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoulina1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
惠州市1993-06开始设立脊髓灰质炎(下称脊灰)监测的"哨点医院",1994年开始急性弛缓性麻痹(AFP)病例的报告工作,1994年以来连续10年未发现脊灰野病毒引起的麻痹病例,AFP病例的报告发病率(15岁以下儿童)自1995年以来均达到1/10万以上指标.现将2003-2004年保持无脊灰状态监测工作及免疫策略实施情况报告如下.
其他文献
《义务教育数学课程标准(2011年版)》在几何方面的要求是:能从较复杂的图形中分离出基本图形,并能分析基本图形中的基本元素及其关系,利用几何直观进行思考,借助几何直观和空
近年来,随着新课程改革的不断深入,尤其是发展学生核心素养的推行,生活化的教学理念在教育界又一次掀起了研究的热潮,与之相关的课堂教学策略也逐渐丰富起来.陶行知老先生曾
解决几何问题,通常需要利用有关几何图形的性质.静态地对待几何图形,有一定的局限性,对于某些几何问题,需要利用图形变换,将分散的条件及相互关系进行有机结合,从而使问题得
为观察装修后不同时间有机挥发物浓度的变化,该文选取了市面上常见的聚氨酯涂料对家庭装修后空气中有机挥发物浓度变化情况进行了调查研究,研究在涂刷即时和涂刷后4 h、24h、
著名科学家李政道曾说:“培养人才最重要的是培养创造能力.”一语道破了创新精神在教育领域中的重要意义,应引起广大数学教师的高度重视.既然创新精神是当下数学教育界最热门
伴随教育体制的改革,初中阶段数学教学目标也在不断改变,以适应社会人才培育的要求.在初中数学教学中,教师应围绕核心素养的教学目标,多采用丰富的教学手段,创新教学理念,注