【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
利用雷诺平均Navier-Stokes(RANS)方程和k-ω涡粘紊流模型,研究在无丁坝、直线型丁坝、T型丁坝三种工况下90°弯道水流中的水力特性.研究结果表明:与直线型丁坝相比,T型丁坝
更高的课堂效率,是每个教师所追求的.如何才能提高课堂效率呢?课堂设计是关键,有好的课堂设计才可能有的放矢,主次分明,重点突出难点突破;气氛是条件,有了合适的氛围,学生的
要构建小学英语常态化高效教学,要立足常态教学,要打造高效课堂,就是要使公开课教学模式返璞归真,回归自然,这就要求我们英语老师要更新教学理念,采用先进的教学模式,把备、教、改、
包涵体肌炎在国内较少报道,本文报告1例散发型包涵体肌炎青年男性患者,病程2年,以四肢远端进行性肌无力、肌萎缩为首发症状。生化检查示肌酸激酶(CK)及其同工酶升高。肌电图示肌原性损
生物学是一门以实验为基础的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性,初中生物教学中,教师要在教学中不断反思,以培养学生自主学习,拓展学生学习和探究生物问题的空间,以此培养
目的:探讨IgA肾病(IgAN)时肾组织内α-平滑肌肌动蛋白(α-SMA)表达的病理学及临床意义。方法:应用S-P法对60例肾活检组织进行α-SMA、增殖细胞核抗原(PCNA)免疫组化染色,以半定量的方法进行分级,并和肾小球损伤程
随着我国教学体制的改革,高中英语教学过程中,我们需要不断地加强英语听说读写各方面的综合培养训练,在当前的英语教学过程中,我们很容易写作这部分内容的教学,对于这部分教学内容
语文教学是多方面因素有机的统一.我们可以根据不同的内容,用不同形式的教学来感染学生,让课堂轻松一点,使学生在美的世界里徜徉,在轻松的环境中成长.
目的:探讨IgA肾病(IgAN)超微结构病变的病理学意义及在本病演化进展中的作用。方法:对122例肾活检组织,进行系统的超微结构观察,以半定量的方法对各项超微结构病变进行分级,并和肾小球损伤程度
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7