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亲爱的同学们,从你出生那一刻起,上帝就派来一对陪伴在你身边的天使——你们的父母。父母的爱无处不在,一顿饭、一件衣、一声叮咛、一个眼神、一次批评、一份奖励……事情虽小却表露真情,是一份份浓缩的爱。今天,我们就以“父母的爱”为主题写一篇文章,好吗?王老师向你推荐一高招——“五步法”,聪明的你一定会成功的,先跟我迈向第一步吧!
第一步
过电影
我们每天都在和父母上演着一个个小电影。那么,我们在写文章前就要先把这些小电影在头脑中过一遍:父母为我们做了哪些表现爱的事?哪个镜头最使你难忘或感动?把这个事例确定下来就完成了写作第一步。温馨提示:这个事例一定是你内心感受最深,触发你情感的,这样文章才能融入读者心中哦。
第二步
放镜头
接下来跟上我们的脚步,走向写作第二步:选好事例后,别急于落笔。先闭上眼睛,把这个事例像放映电影里的慢镜头一样,细细地放映一遍,尤其是能表现出爸爸妈妈爱的举动、神情或语言等细节。镜头该放大就放大,该放慢就放慢。也别忘记回忆你当时的感受哦。
第三步
当导演
镜头回放完毕,你心中是不是已体验到了父母的爱意,迫不及待地准备写文章了?这还不够,我们要把自己当作导演对文章进行整体和细节的设计,这就是写作的第三步。例如:你想采用什么结构来写?想重点抓住人物的哪几方面描写?是否采用对比、衬托、环境描写等手法?
第四步
细刻画
猜猜写作第四步是什么?告诉你吧——细刻画:大家都知道,要想写好人物,就要紧紧抓住表现人物特点或情感的语言、动作、神态等进行细致地刻画描写。
如:我问同学们:“爸爸妈妈知道你们的生日在哪一天吗?”
“知道!”“知道!”孩子们异口同声地回答。……
“当然祝贺了!”“祝贺的!”又是一片肯定的回答声。
这段孩子们说的话多么真实地反映了他们那种可爱的自豪感啊!话语全都是孩子们真性情的自然流露,氣氛热烈,同时与后文的沉默形成了对比。同学们,再现真实场景,形象的描写语言是不是一种写作好方法啊?
再看这段话:
“过了一会儿,他(小彼得)怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。”
这段动作和心理的描写把小彼得羞愧、后悔的情感和主动改错的行动刻画得多么细致入微啊!你会了吗?快快学以致用吧!
第一步
过电影
我们每天都在和父母上演着一个个小电影。那么,我们在写文章前就要先把这些小电影在头脑中过一遍:父母为我们做了哪些表现爱的事?哪个镜头最使你难忘或感动?把这个事例确定下来就完成了写作第一步。温馨提示:这个事例一定是你内心感受最深,触发你情感的,这样文章才能融入读者心中哦。
第二步
放镜头
接下来跟上我们的脚步,走向写作第二步:选好事例后,别急于落笔。先闭上眼睛,把这个事例像放映电影里的慢镜头一样,细细地放映一遍,尤其是能表现出爸爸妈妈爱的举动、神情或语言等细节。镜头该放大就放大,该放慢就放慢。也别忘记回忆你当时的感受哦。
第三步
当导演
镜头回放完毕,你心中是不是已体验到了父母的爱意,迫不及待地准备写文章了?这还不够,我们要把自己当作导演对文章进行整体和细节的设计,这就是写作的第三步。例如:你想采用什么结构来写?想重点抓住人物的哪几方面描写?是否采用对比、衬托、环境描写等手法?
第四步
细刻画
猜猜写作第四步是什么?告诉你吧——细刻画:大家都知道,要想写好人物,就要紧紧抓住表现人物特点或情感的语言、动作、神态等进行细致地刻画描写。
如:我问同学们:“爸爸妈妈知道你们的生日在哪一天吗?”
“知道!”“知道!”孩子们异口同声地回答。……
“当然祝贺了!”“祝贺的!”又是一片肯定的回答声。
这段孩子们说的话多么真实地反映了他们那种可爱的自豪感啊!话语全都是孩子们真性情的自然流露,氣氛热烈,同时与后文的沉默形成了对比。同学们,再现真实场景,形象的描写语言是不是一种写作好方法啊?
再看这段话:
“过了一会儿,他(小彼得)怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。”
这段动作和心理的描写把小彼得羞愧、后悔的情感和主动改错的行动刻画得多么细致入微啊!你会了吗?快快学以致用吧!