【摘 要】
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学科：小学音乐 教材版本：人音2011课标版（敬谱主编）（一年级下册） 主讲教师：马玉萍 学校：吉林油田钻井小学 教学分析：《两只小象》是一首三拍子的儿童歌曲，一段体结构，五声宫调式，歌曲以有規律的节奏并配以亲切的曲调，描绘出小象们用长鼻子互相问好，一同在河边嬉戏的生动景象。 在教学过程中，教师可以抓住小学生喜爱小动物的心理特征，调整教学活动以适合他们的内心期待。这样，学生们在活动中不仅
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学科：小学音乐 教材版本：人音2011课标版（敬谱主编）（一年级下册）
主讲教师：马玉萍 学校：吉林油田钻井小学
教学分析：《两只小象》是一首三拍子的儿童歌曲，一段体结构，五声宫调式，歌曲以有規律的节奏并配以亲切的曲调，描绘出小象们用长鼻子互相问好，一同在河边嬉戏的生动景象。
在教学过程中，教师可以抓住小学生喜爱小动物的心理特征，调整教学活动以适合他们的内心期待。这样，学生们在活动中不仅学习了知识，还能够认识到爱护小动物、保护大自然以及珍爱生命的重要性。
重点难点：要求学生感受三拍子的韵律，感受强弱规律，并学唱歌曲《两只小象》。为歌曲创编肢体动作并进行表演。
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