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随着社会的日益发展和科技的日益进步，多媒体走进学校、走进课堂成为了现代教育的一大标志，成为了促进教育科技化、提高教学质量的一项重大工程。从信息论的角度来看。教学过程实质上是师生之间进行信息交流和传递的过程，因此将多媒体应用于课堂教学中，必将引起传统教育思想、教育内容和教学方法的深刻变革。本文以多媒体在小学语文教学中的应用为题，提出了几点自己的看法，以期与广大同仁共同探讨。