互联网的发展和普及,不仅改变着人类社会沟通和生活的方式,而且成为新经济运行的平台.这个平台的根本就是方兴未艾的电子商务(EC).电子商务对于石油和化学工业,特别是对于作
1 更新观念,明确目标任务 1.1 信息技术教育不同于计算机教育 中小学信息技术课程与计算机学科比较,具有较强的综合性,它涉及众多的边缘和基础科学。中小学信息技术课程本身就不具备严格意义上的所谓计算机学科性,它兼有基础文化课程、劳动技术教育和职业教育的特点,也兼有学科课程、综合课程和活动课程的特点。因此,信息技术教师在教学过程中,应打破只能讲计算机的“学科”知识的“学科本位”的思想,克服单纯学
重组单位面对机构、人员诸方面的变化,如何做好整合工作?宣化化工公司的做法.虽然还不尽完善,但却有现实意义.本文简要介绍了该公司的基本做法,并就其实践意义进行初步探讨.
AutoCAD强大的辅助图形设计和三维实体造型功能必将改变传统的绘图方式,使绘图工作变得轻松而高效。
新课程理念倡导合作学习,以使所有学生都有所发展,但学困生往往参与的几率小。笔者采用行动研究的方法促进高中英语合作学习中学困生积极参与,以此来改善英语教学效果。 1 合作学习与行动研究 合作学习是目前在世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式,是以小组活动为主体,同伴之间合作互助而进行的一种教学活动。合作学习有利于英语课堂教学[1]。 行动研究是实际工作者为解决自己实践中的问题而进行的研