【摘 要】
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在教学实践活动中,学生是教学活动中的主体部分,教学实践活动的主要目的之一,也是为了对于学生自主性学习能力的培养与提高。英语教学中,对于学生口语能力与自主性阅读学习能
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在教学实践活动中,学生是教学活动中的主体部分,教学实践活动的主要目的之一,也是为了对于学生自主性学习能力的培养与提高。英语教学中,对于学生口语能力与自主性阅读学习能力的要求尤其要高,初中英语教学阶段是一个进行高中英语与大学英语教学学习的重要基础衔接阶段,学生自主性学习的习惯与能力尤其重要。本文主要结合初中英语学科课程的特点,从英语自主学习计划、自主学习时间安排以及自主学习方法等方面,进行初中英语教学中学生自学能力培养的分析论述。
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